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为推进信息技术与英语教学的深度融合，充分发挥现代信息技术对英语课程教学的支持与服务功能，5月23日，衢州市龙游县在龙游县桥下小学组织举办了全县小学英语教师英语口语课堂教学展示研讨活动。龙游县电教中心书记张强、首席信息官童建文出席此次活动，龙游县英语教研员郑爱娥以及龙游县16所小学教师代表参加研讨。
科技赋能、精准教学、智慧学习已成为当前教育高质量发展的核心关键词。北京市东直门中学教师积极筹划，精意覃思，已投身到智慧教学、精准教学的实践中来。
为进一步落实2022版《英语课程标准》，提高英语教师大单元整体教学能力，5月17日-20日，山大辅仁学校成功举办英语学科周活动。活动通过课程展示、评课交流等形式展开，八年级的四位教师以人教版第九单元为内容，围绕英语大单元教学设计与实施主题，探索英语听说课堂与人工智能相结合的全新形式。济南市历下区英语教研员赵磊、齐鲁名师魏金君、历下名师刘燕南以及济南燕新中学的英语教师们参加了此次活动。
随着淄博市临淄区“人工智能+教育应用示范项目”各项工作的推进，学校老师们积极尝试，将智慧平台与学科教学深度融合，师生们都感受到了信息化互动课堂的高效与魅力，纷纷发表了自己的看法。
5月10日，在郑州市第五十四中学七年级12班教室里，英语组赵倩老师在晚自习时间利用科大讯飞AI听说课堂刚刚上线的单词PK功能检查学生对本学期重点词汇的掌握情况。在PK形式的加持下，全班学生兴致勃勃地沉浸在单词比拼中，注意力高度集中，课堂氛围非常活跃。整节课下来，单词巩固效果十分明显。这种自下而上的教学方式大大提高了学生学习积极性，循序渐进地帮助学生实现了英语水平的提升。
让听见的也能被看见，让科技营造智慧课堂。上外静安外国语中学致力于英语听说课堂的可视化执行与检测的行动研究，通过校本英语AI听说课堂的微技能培训，进行将互联网+时代新技术融入课堂的实验与研究，促进英语课堂教学效能的提高，学生英语听说的能力的提升。
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