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为进一步激发学生的英语学习兴趣，提升学生的英语口语表达能力和英语学科核心素养，5月，沈阳市浑南区第三小学和第八小学同期举办了英语朗读比赛。本次比赛依托科大讯飞AI听说课堂开展，以人工智能技术赋能传统英语朗读，为学生们提供全新的英语学习体验，得到两校师生的广泛参与。第三小学的朗读比赛在三、四年级展开，共计220名学生参加，第八小学的朗读比赛覆盖三至六年级，参与人数达560人。
为满足学生的差异化需求，促进学生自然拼读能力的提升，逐步探索更多的英语学科教学新模式，临朐县第二实验小学引进了科大讯飞智能教学设备—AI英语听说课堂，通过营造真实的英语听说课堂场景、智能的口语评测技术，提升学生的英语听说能力和英语学科素养，课堂中交互式的英语教学让孩子们真正爱上口语表达，有效助力英语学科教学质量。
《义务教育英语课程标准（2022版）》中提到，要注重“教—学—评”一体化设计，推进信息技术与英语教学的深度融合，充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能。
6月2日，以“劳动最光荣，活力向未来”为主题的长宁区小学“家校社共育劳动计划”展示活动在适存小学顺利举行。本次活动由区教育局、教育学院主办，适存教育集团适存小学承办。
为认真落实国家《义务教育英语课程标准》（2022年版）、和《云南省初中学生英语听力口语考试方案》，2022年12月，安宁市教育体育局、安宁市基础教育发展中心成功举办了“安宁市首届初中学生英语口语大赛”。
为充分发挥广州市信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目基地校的示范引领作用，扎实落实《广州市教育信息化“十四五”规划》，进一步促进团队沟通交流，提升基地学校、教师团队及骨干教师培养对象的课堂教学与教学研究水平，5月12日上午，天河区天府路小学举行广州市信息技术赋能教学“十百千万”人才培养项目系列研训活动之“聚焦智慧课堂，助力内涵发展”展示交流活动。
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